25涂料
发布时间:2018年09月28日 11:43 来源: 阅读数:

 

coating

一、课程基本信息

 时:24

 分:1.5

考核方式:考查,平时成绩占30%

中文简介:涂料是高等工科院校高分子材料等专业的一门的专业选修课,是培养工程技术人才的整体知识结构及能力结构的重要组成部分。学习本课程的目的是使学生掌握涂料化学的相关知识的基本理论原理、基本知识和技能。课程的任务学习必要的涂料化学基础知识和基本理论,并通过与课程相结合的实验,使学生掌握有关涂料化学的基本理论、基本反应和基本实验技术,为毕业生在工作上进一步发展创造必要的条件。

课程的教育内容是专业教育,隶属于专业特色课,定位于专业基础知识领域的一般知识单元。

二、 教学目的与要求

    通过本课程的学习,使学生了解涂料的概况,掌握涂料树脂的种类和合成方法,熟悉涂料的应用领域,使学生能够阅读相关文献资料,并具有初步开发涂料产品的能力。

 

三、教学方法与手段

课堂讲解和实验相结合,尤其在实习工厂中进行生产体验

 

四、 教学内容及目标

 

  教学内容

教学目标

学时

分配

第一章  绪论

  2

涂料的概念、涂料的发展、涂料工业的特点、涂料化学所涉及的内容

了解

教学重点和难点:(1)重点:涂料化学所涉及的内容;2)难点:涂料化学相关反应机理

衡量学习是否达到目标的标准: 1了解本课程的性质和任务. 2掌握涂料化工定义及特点

第二章  涂料常用原料

 2

醚酯及冰点、闪点和油度、涂料树脂中常用的有机化合物

掌握

教学重点和难点:(1)重点:涂料树脂常用的有机化合物;2)难点:油度

衡量学习是否达到目标的标准: 1掌握涂料相关冰点、闪点等基本概念;(2)常用树脂的种类及应用

第三章  涂料高分子物理和化学基础

2

高分子聚合物的结构和性质、高分子化合物的合成和反应,如醇酸树脂、聚酯树脂、丙烯酸树脂、聚氨酯树脂、环氧树脂等的合成与反应

掌握

教学重点和难点:(1)重点:丙烯酸树脂合成等新技术.

2)难点:丙烯酸树脂储存稳定性科学问题

衡量学习是否达到目标的标准: 1. 掌握自由基聚合反应的机理、链引发反应及引发剂的种类及引发反应特点; 2.掌握缩聚反应及其特点、聚合度的影响因素、线型缩聚物的聚合度控制,以及体型缩聚的凝胶现象及凝胶理论;

第四章  涂料的组成及分类

 掌握

  4

涂料的组成及作用、涂料的分类。比如丙烯酸树脂为基础的丙烯酸涂料需要学习以下及相关涂料组成知识。

1. 丙烯酸树脂概念和概况

2. 丙烯酸(酯)及甲基丙烯酸(酯)单体

3. 丙烯酸树脂的配方设计

 4. 溶剂型丙烯酸树脂

 5. 水性丙烯酸树脂

教学重点和难点:(1)重点:丙烯酸树脂涂料的配方设计;2)难点:丙烯酸树脂涂料符合工业化的条件

衡量学习是否达到目标的标准: 1. 了解丙烯酸树脂涂料概念和发展概况;

 2. 了解丙烯酸(酯)、甲基丙烯酸(酯)单体,以及常用的非丙烯酸单体的种类、性质和功能.

第五章  涂料的流变性

了解

4

液体的流变性、流变性、涂料的质量的影响因素、涂料的组成对流变性的影响、与涂料流变性有关的漆膜弊病。

 

教学重点和难点:(1)重点:流变性;(2)难点:流变性与涂料性能的关系。

衡量学习是否达到目标的标准: 1)掌握液体的流变性、流变性对涂料的质量的影响

第六章  涂料中的表面化学

6

表面张力、表面张力与涂料的质量、表面活性剂、降低涂料表面张力的途径、湿膜的流平、由表面张力引起的漆膜弊病。

 

掌握

教学重点和难点:(1)重点:涂料质量控制因素

2)难点:表面张力的控制

衡量学习是否达到目标的标准: 1. 掌握表面张力、表面张力与涂料的质量的关系

第七章  溶剂

2

溶剂的分类、溶剂的挥发性、高分子溶液、涂料中溶剂的作用、一些成膜聚合物常用的溶剂、因溶剂选用不当而引起的漆膜弊病。

 

掌握

教学重点和难点:(1)重点:高分子溶液;2)难点:成膜基本概念

衡量学习是否达到目标的标准: 1.了解溶剂对涂料中的意义,结合环保的概念,贯彻绿色溶剂的思维

第八章  颜料

2

颜料的作用与性质、颜料的吸油量和颜料体积浓度、涂料中颜料的选择。

 

掌握

教学重点和难点:(1)重点:颜料的概念;(2)难点:颜料的选择与涂料的耐候性等概念

衡量学习是否达到目标的标准: 1.了解颜料的定义及概述. 2.掌握颜料与涂料性质的关系.

 

五、推荐教材和教学参考资源

推荐教材:

1. 姜英涛. 涂料基础.北京: 化学工业出版社2004

2. 周强. 涂料化学.北京:化学工业出版社1998

3. 洪啸吟. 涂料化学. 北京. 科学出版社2003

            

大纲修订人:胡文斌                             修订日期:2018/3/17

 

大纲审定人:                             审定日期:                                    

 

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