一、 基本信息
课程代码：090570
实验课程名称: 专业方向实验I
英文名称: Comprehensive ExperimentsI
课程总学时: 96 总学分: 3 实验学时: 96
适用对象：化学工程与工艺
二、 实验课程的性质与任务
化学工程与工艺专业实验课程是一门独立的综合性实验，是掌握专业工程技术的重要环节。它是从工程与工艺两个角度出发，选择典型的工艺与工程要素，组成系列的工艺与工程实验。其目的是了解化学工程与工艺专业实验的特点，掌握其基本实验方法和研究方法，培养学生综合分析问题、解决问题的能力。
三、 实验教学目的与要求
本实验的教学目的是通过学习，培养学生的创造性思维方法、理论联系实际的学风与严谨的科学实验态度，提高学生的实验动手能力、观察能力以及分析问题和解决问题的能力，为今后工作打下较扎实的基础。
化工工艺专业实验课程是一门综合性比较强的实验课程，涉及知识面较广，为做好实验，实验前必须认真预习，了解相关的知识，查阅有关资料，写出实验预习报告。实验过程中，严格要求学生认真操作，认真观察现象，认真做好实验记录。学习本课程的要求是：
1）熟悉实验装置的流程，掌握实验原理；
2）正确使用仪器、仪表；
3）能独立安装、调试简单的实验装置，并进行正确的实验操作；
4）能正确处理数据、分析实验结果、完成实验报告；
5）掌握工程领域的一般实验研究方法，能综合分析问题、解决问题。
四、 考核办法和成绩评定标准
成绩评定为各次实验的综合平均成绩。各次实验的成绩由考勤、实际操作动手能力、实验报告等按百分制综合打分，考核的记分按100分制记；各部分所占比例为：
考勤 20%
实际操作动手能力 30%
实验报告 50%
依据上述考核内容，最后采用优（>90分）、良（80～89分）、中（70～79分）及格（60～69分）、不及格（<60分）五级记分制评定学生课程成绩。
五、 实验指导书
《化工专业综合实验I实验指导书》，化工教研室自编。
六、 实验项目、内容与要求
实验一 天然淀粉的化学改性
实验类型：综合型实验
实验学时：12
每组人数：3
实验目的：1. 了解天然淀粉化学改性原理及淀粉衍生物的应用。
2. 熟悉过滤，干燥单元操作及设备。
3. 掌握粘度测定、羧基含量测定方法。
教学要求：通过实验课的教学让学生掌握科学实验的全过程，此过程包括：实验前的准备；进行实验操作；正确记录和处理实验数据；撰写实验报告。
为了使学生对实验有严肃的态度，严格的要求和严密的作风，我们推荐的实验程序如下：
1. 认真阅读实验指导书和有关参考资料，了解实验目的和要求；进行实验室现场预习。了解实验装置，摸清实验流程、测试点、操作控制点，此外还须了解使用的仪器、仪表。
2. 进行实验操作：认真细致地记录实验原始数据。操作中应能进行理论联系实际思考。实验数据的处理，学生还必须有一组手算的计算示例。
3. 撰写实验报告，撰写实验报告是实验教学的重要组成部分，应避免单纯填写表格的方式，而应由学生自己撰写成文，内容大致包括：实验目的；实验原理；实验装置；实验步骤；实验数据记录；实验数据处理；实验结果；实验过程问题讨论。
教学方法：教师讲解+演示。
实验内容提要：
1. 羧甲基淀粉的制备
①配制氢氧化钠水溶液（5克氢氧化钠+15毫升水），待用；水浴锅升温至55摄氏度
②在250毫升的三口烧杯中加入95%乙醇90毫升和氯乙酸5克，搅拌使其充分溶解，在搅拌下将30克淀粉缓慢加入烧瓶中，充分搅拌直至无颗粒状；
③然后在搅拌下滴加上述配制好的氢氧化钠水溶液，搅拌均匀，在碱性条件下，55摄氏度水浴加热下反应3小时；
④反应完毕后，用36%乙酸中和至PH=7后，搅拌0.5h后，抽滤，倒掉液体入废液桶，固体部分再用80%的乙醇30毫升洗涤三次，过滤干燥得羧甲基淀粉。称重，计算产率。
2. 羧甲基淀粉的性质测定
①羧基含量测定
加2g样品于250ml锥形瓶中再加入50ml水，搅拌均匀，隔石棉网于电炉（55~60℃）上加热，不时搅动，约30分钟使淀粉糊化完全，加入1%酚酞指示剂1～2滴，趁热用0.01mol／L的氢氧化钠溶液滴定，液体呈粉红色为终点，记录消耗氢氧化钠的量，用同样的原淀粉做空白对照试验。
②粘度的测定
羧甲基淀粉的增稠效果通过测定粘度进行，用NDJ—1型粘度计在室温下测定质量分数为0.5、1.0、1.5、2.0、2.5、3.0wt％的产品在不同转速下的粘度。(参考）可取3号转子在30r/min时测粘度（配置200mL）。
3. 思考题
氯乙酸、氢氧化钠、乙醇在反应中的作用分别是什么？
实验二 改性淀粉胶粘剂的制备及性能
实验类型：综合型实验
实验学时：12
每组人数：3
实验目的：1. 掌握用氧化剂氧化淀粉的原理和操作技术。
2. 了解可溶性淀粉胶结剂的合成工艺。
教学要求：通过实验课的教学让学生掌握科学实验的全过程，此过程包括：实验前的准备；进行实验操作；正确记录和处理实验数据；撰写实验报告。
为了使学生对实验有严肃的态度，严格的要求和严密的作风，我们推荐的实验程序如下：
1. 认真阅读实验指导书和有关参考资料，了解实验目的和要求；进行实验室现场预习。了解实验装置，摸清实验流程、测试点、操作控制点，此外还须了解使用的仪器、仪表。
2. 进行实验操作：认真细致地记录实验原始数据。操作中应能进行理论联系实际思考。实验数据的处理，学生还必须有一组手算的计算示例。
3. 撰写实验报告，撰写实验报告是实验教学的重要组成部分，应避免单纯填写表格的方式，而应由学生自己撰写成文，内容大致包括：实验目的；实验原理；实验装置；实验步骤；实验数据记录；实验数据处理；实验结果；实验过程问题讨论。
教学方法：教师讲解+演示。
实验内容提要：
1. 实验步骤
①调浆：在配备电动搅拌器和恒温水浴装置的反应瓶中加入30克淀粉120克水调制成20%的淀粉乳，常温下搅拌。
②氧化：搅拌均匀后，缓慢将水浴温度升高至40℃,加入FeSO4，用浓度为2%-3%NaOH溶液调节PH至10～11。然后在约2小时内均匀滴加H2O2,并不断搅拌,反应过程中pH值下降，需要添加浓度为2%～3%NaOH溶液调节pH值，使其保持在10～11的范围内，氧化时间约2小时。
③糊化：氧化完成后，将水浴温度升高至55～60℃，以一定速度加入浓度为30%的NaOH溶液并连续搅拌30分钟，使淀粉乳充分糊化。
④还原：以适量的硫代硫酸钠（约0.2g）还原剩余的H2O2。
⑤交联：将硼砂用热水溶解后加入到反应瓶中，搅拌20分钟，再根据泡沫量加入少量的磷酸三丁酯作消泡剂。
⑥终止：停止搅拌，测定胶黏剂的流动性，初黏性，合格即得产品胶黏剂，若不合格需继续试验。
2. 淀粉胶黏剂的性能测试
①粘度测试
室温下粘度的测定，取150ml置于高型烧杯中，用NDJ-1型转式粘度计（0号转子）测定25℃粘度。
②固含量测定
胶黏剂的固含量对粘合力、粘度、固化时间、成本都有重要影响，取样品6g左右，采用质量法测定：
公式中各字母表示含义（单位都为：g）
m--干燥后胶黏剂加称量皿的质量，n--称量皿质量，x--湿的胶黏剂加称量皿的质量，样品烘干温度为（105±1℃），烘干时间为12小时以上，注意样品必须盖满称量皿底部。
③羧基含量测定
加2g样品于250ml锥形瓶中再加入50ml水，搅拌均匀，隔石棉网于电炉上加热，不时搅动，约15分钟使淀粉糊化完全，加入1%酚酞指示剂1～2滴，趁热用0.1mol／L的氢氧化钠溶液滴定，液体呈粉红色为终点，记录消耗氢氧化钠的量，用同样的原淀粉做空白对照试验。
④室温下透光率测定：0.5克样品加入5ml水溶解，加入45ml1%NaOH溶液搅拌3分钟，然后静置27分钟（25℃），制得1%的淀粉糊用分光光度计在650nm波长处测定透光率，以蒸馏水（透光率为100%）做空白对照，以T%表示。
⑤流动性测试：用5～7mm粗的玻璃棒插入溶液中10cm深处，然后挑起，胶水下滴断线处长3～9cm才算合格。
实验三 日用洗涤剂的配方设计、制备及应用
实验类型：综合型实验
实验学时：12
每组人数：3
实验目的：1. 掌握日用洗涤剂的配制工艺。
2. 了解日用洗涤剂中各组份的作用及配方原理。
3. 了解泡沐、洗涤效果的简单测试方法。
教学要求：通过实验课的教学让学生掌握科学实验的全过程，此过程包括：实验前的准备；进行实验操作；正确记录和处理实验数据；撰写实验报告。
为了使学生对实验有严肃的态度，严格的要求和严密的作风，我们推荐的实验程序如下：
1. 认真阅读实验指导书和有关参考资料，了解实验目的和要求；进行实验室现场预习。了解实验装置，摸清实验流程、测试点、操作控制点，此外还须了解使用的仪器、仪表。
2. 进行实验操作：认真细致地记录实验原始数据。操作中应能进行理论联系实际思考。实验数据的处理，学生还必须有一组手算的计算示例。
3. 撰写实验报告，撰写实验报告是实验教学的重要组成部分，应避免单纯填写表格的方式，而应由学生自己撰写成文，内容大致包括：实验目的；实验原理；实验装置；实验步骤；实验数据记录；实验数据处理；实验结果；实验过程问题讨论。
教学方法：教师讲解+演示。
实验内容提要：
1. 实验步骤
①餐具洗涤剂
取200-500mL烧杯加入蒸馏水，用水浴锅加热到50℃，加入乙二胺四乙酸钠（EDTA），不断搅拌。溶解后再加入十二烷基苯磺酸钠，搅拌溶解。(约0.5-1小时)再加入脂肪醇聚氧乙烯醚硫酸钠（AES ），并搅拌完全溶解。依次加入壬基酚聚氧乙烯醚(TX-10)、脂肪（椰油）酸二乙醇胺（6501），并搅拌完全溶解(约1小时)。加入双硬脂酸聚乙二醇（6000）酯（638），并搅拌完全溶解(约0.5-1小时)。638为白色蜡状固体，使用前应粉碎成细小颗粒。加入NaOH，搅拌约0.5-1小时后降至室温，加入防腐剂、香精，继续搅拌30分钟，加入NaCl并搅拌均匀，调节粘度得到餐具洗涤剂产品。
②液体洗涤剂
按配方将蒸馏水放入200-500ml烧杯中，再将烧杯放入水浴锅中，加热使水温升到60度，慢慢加入AES，并不断搅拌，到全部溶解为止，搅拌时间约30-60min，在溶解过程中，水温控制在60~65度。
在连续搅拌下依次加入十二烷基苯磺酸钠、OP-10，6501等表面活性剂，一直搅拌到全部溶解为止，搅拌时间约1小时，保持温度60~65度。
在不断搅拌下将纯碱等依次加入，并使其溶解，保持温度在60~65度(约0.5-1小时)。
停止加热，待温度降至40度以下时，加入色素，香精等，搅拌0.5小时至均匀。
测溶液的PH值，并用磷酸调节反应液的PH<10.5
降至室温，加入食盐并搅拌均匀，调节粘度。
2. 性能测定
① 测定产品的粘度。（参考方案：3号转子，转速6-12rpm）
② 测定洗涤剂发泡力及泡沫稳定性：称取0.5-1.0g的样品于烧杯内，再加入50ml的水，先用搅拌棒搅拌至洗涤剂悬浮在水中，再倒入矿泉水瓶内，盖住瓶塞，上下震荡1分钟左右，将产生的泡沫倒入100ml规格的量筒内，迅速记录泡沫高度（mL）。10 min 后再次记录泡沫体积。重复测定 3 次，取平均值。
③脱脂力的测试：用SK-IV数字皮肤水分油分检测仪测定手背部位的水分和油份数据。然后取1滴样品清洗手背并洗净后，用纸巾吸干，待5min后，再在同一部位分别测量其皮肤水分和油分的数据，取其平均值，用洗前与洗后水分及油分的差值表示征样品的脱脂力，差值越大表明样品脱脂力越强。
3. 结果记录及讨论
① 观察产品的颜色、气味、状态，记录产品的粘度。
② 产品可以带回宿舍，建议大家和市售产品进行比较试用，观察洗涤效果。
4. 思考题
①简述配方中各组分的作用。
②餐具洗涤剂的配制原则有哪些？
③餐具洗涤剂的pH值一般控制在什么范围？为什么？
④上网查找原料的市场价格，核算产品成本。
实验四 发用香波的配方设计、制备及性能
实验类型：综合型实验
实验学时：12
每组人数：3
实验目的：1. 掌握洗发香波的配制工艺。
2．了解洗发香波中各组份的作用及配方原理。
3．了解香波粘度的调节方法。
教学要求：通过实验课的教学让学生掌握科学实验的全过程，此过程包括：实验前的准备；进行实验操作；正确记录和处理实验数据；撰写实验报告。
为了使学生对实验有严肃的态度，严格的要求和严密的作风，我们推荐的实验程序如下：
1. 认真阅读实验指导书和有关参考资料，了解实验目的和要求；进行实验室现场预习。了解实验装置，摸清实验流程、测试点、操作控制点，此外还须了解使用的仪器、仪表。
2. 进行实验操作：认真细致地记录实验原始数据。操作中应能进行理论联系实际思考。实验数据的处理，学生还必须有一组手算的计算示例。
3. 撰写实验报告，撰写实验报告是实验教学的重要组成部分，应避免单纯填写表格的方式，而应由学生自己撰写成文，内容大致包括：实验目的；实验原理；实验装置；实验步骤；实验数据记录；实验数据处理；实验结果；实验过程问题讨论。
教学方法：教师讲解+演示。
实验内容提要：
1. 实验步骤
① 将16/18醇、单甘酯、珠光片、尼泊金甲酯加热至75℃使其融化完全（搅拌约30-60min），恒温存放记为Ⅰ号；
② 将阳离子瓜尔胶、聚季铵盐和甘油分散均匀，加入1/3的水和6501，加热溶解成为透明均匀溶液，恒温60℃（搅拌约30min），保存记为Ⅱ号；
③ 将2/3的水、AES-Na、BS-12放入烧杯中加热至75℃，恒温慢速搅拌约30min，使其完全溶解后，加入K12、停止加热（此过程应慢速搅拌避免产生大量泡沫），记为Ⅲ号；
④ 将Ⅰ号加入Ⅲ号中并缓慢搅拌，直到混合完全（约15-30min），75℃恒温15-30min。待温度降至60℃左右，将Ⅱ号一并加入体系中，继续缓慢搅拌30min；
⑤ 当温度降至45℃时，加入香精、乳化硅油、凯松，并补充因加热而蒸发的水分；调节pH值，继续搅拌约30min
⑥ 用NaCl调节体系的粘度，NaCl的加入量分别为0、0.2%、0.5%、1.0%、2.0%，并测定并记录其粘度，直到满意为止。
2. 产品配方的评价
① 测定产品的粘度。记录不同NaCl含量下的粘度值
② 测定香波的发泡力及泡沫稳定性:称取0.5g的样品于烧杯内，再加入50ml的水，先用搅拌棒搅拌香波至悬浮在水中，再倒入矿泉水瓶内，盖住 瓶塞，上下震荡1分钟左右，将产生的泡沫倒入100ml规格的量筒内，迅速记录泡沫高度（mL）。10 min 后再次记录泡沫体积。重复测定3次，取平均值。
③ 感官指标
通过样品外观、泡沫、流变性等指标进行评价。
④ 理化指标
耐热测试：烘箱温度调至（40±1）℃，将样品10-20g置于样品瓶，然后放入（40±1）℃恒温箱内，24 h后取出，待降至室温20℃后，观察产品是否油水分层、浑浊、变色等现象。
耐寒测试：将冰箱温度调至-5～-10 ℃，将样品10-20g置于样品瓶，然后放入（-8±1）℃冰箱内，24 h后取出，待降至室温20℃后，观察产品是否油水分层、浑浊、变色等现象。
3. 结果记录及讨论
① 观察产品的颜色、气味、状态，记录产品的粘度。
② 试用观察产品的洗发效果，并与市售产品进行比较。
③ 根据原料的市场价格，核算产品成本。
4. 思考题
① 简述配方中各组分的作用。
② 简述NaCl的增稠作用机理。
③ 影响洗发水珠光效果的因素有哪些？如何提高其珠光效果？
实验五 丙烯酸型高吸水树脂的工艺路线选择及优化
实验类型：综合型实验
实验学时：24
每组人数：3
实验目的：1. 以合成丙烯酸高吸水性树脂为例，掌握工艺路线选择及优化的一般方法。
2．掌握高吸水树脂水溶液静态自由基聚合法的合成方法及性能分析。
教学要求：通过实验课的教学让学生掌握科学实验的全过程，此过程包括：实验前的准备；进行实验操作；正确记录和处理实验数据；撰写实验报告。
为了使学生对实验有严肃的态度，严格的要求和严密的作风，我们推荐的实验程序如下：
1. 认真阅读实验指导书和有关参考资料，了解实验目的和要求；进行实验室现场预习。了解实验装置，摸清实验流程、测试点、操作控制点，此外还须了解使用的仪器、仪表。
2. 进行实验操作：认真细致地记录实验原始数据。操作中应能进行理论联系实际思考。实验数据的处理，学生还必须有一组手算的计算示例。
3. 撰写实验报告，撰写实验报告是实验教学的重要组成部分，应避免单纯填写表格的方式，而应由学生自己撰写成文，内容大致包括：实验目的；实验原理；实验装置；实验步骤；实验数据记录；实验数据处理；实验结果；实验过程问题讨论。
教学方法：教师讲解+演示。
实验内容提要：
1. 实验步骤
① 将一定量（10g-50g）的丙烯酸AA置于烧杯中，并加入一定量的水(约10-30mL)。
② 缓慢滴加30wt %的氢氧化钠溶液，以中和AA，滴加完成后补充适量的水至沉淀全部溶解，降温至常温。
③ 加入交联剂N-N’亚甲基双丙烯酰胺、引发剂过硫酸钾（铵），搅拌均匀，常温搅拌聚合一定时间（0.5小时至1小时）。
④ 将反应物转移到塑料盒，再在一定温度下（如80℃水浴）中静止反应一定时间，体系变粘稠甚至变为凝胶状。
⑤ 将产物置于表面皿烘干（1天以上，达恒重）、途中选择适当时候（2-10小时,多次）将其剪成碎块。然后将产物密封保存。
2. 产品性能测试
① 吸水率的测定
准确称取0.5g左右已经干燥的高吸水树脂，放入300-800mL去离子水中，高吸水树脂SAP吸水达到饱和后（室温下静置8-24h后），用100目的筛网过滤，滤去多余的水分，然后称量凝胶质量。吸水率Q按以下公式计算：
Q(g/g)=(W2-W1)／W1
式中：W1和W2分别为干燥的高吸水树脂SAP和吸入去离子水溶胀平衡后的SAP的质量。
② 吸盐水率的测定
准确称取0.3g-0.5g干燥的高吸水树脂SAP，放入50 mL的浓度为0.9 wt％的NaCl水溶液中浸泡，树脂吸入盐水饱和后（室温下静置8-24h后），用100目的筛网过滤，滤出多余的盐水。吸盐水率按以下公式计算：
QNaCl(g/g)=(W2NaCl-W1)／W1
式中：W1和W2 NaCl分别为干燥的SAP和吸入盐水溶胀平衡后的SAP的质量。
③ 树脂对人工尿液的吸液性能
采用美国农务研究所的标准人工尿液配比：水 97.09 wt %，尿素 1.94wt %， NaCl 0.80 wt%，MgSO47H2O 0.11wt%，CaC12 0.06wt% ，配制人工尿液，按前述方法测定树脂在这些溶液中的吸液率。
3. 产物结构表征
将高吸水树脂研磨成细粉末，分别用溴化钾压片后用红外光谱仪测定试样，扫描范围为400～4000 cm-1。
4. 工艺路线优化（考察反应条件变化对树脂吸液性能的影响）
① 反应温度对树脂吸水倍率的影响
（反应温度分别为70, 75，80，85，90℃）
在其它条件不变(引发剂:单体=0.1wt%、交联剂:单体=0.1wt%、AA中和度80 mol％，反应时间2h)的情况下，研究反应温度对对树脂吸水倍率及吸0.9wt% NaC1溶液吸液率、人工尿液的影响。
② 交联剂对树脂吸水倍率的影响
（添加量分别为单体AA的0.05，0.1，0.15，0.2，0.25wt%）
在其它条件不变(引发剂:单体=0.1wt %、反应温度80℃、AA中和度80mol％，反应时间2h)的情况下，通过控制交联剂用量来调节共聚树脂的交联密度。研究交联剂对树脂吸水倍率及吸0.9wt% NaC1溶液、人工尿液吸液率的影响。
③ 反应时间对树脂吸水倍率的影响
(反应时间分别为0.5、1、1.5、2、2.5hr)
在其它条件不变(引发剂:单体=0.1wt%、交联剂:单体=0.1wt %、反应温度80℃、AA中和度80mol％)的情况下，通过改变反应时间，可研究反应时间对树脂吸水倍率及吸0.9wt% NaC1溶液、人工尿液吸液率的影响。
实验六 高吸水树脂的分子设计、材料表征及性能测试
实验类型：综合型实验
实验学时：24
每组人数：3
实验目的：1. 以合成高吸水性树脂为例，掌握高聚物分子设计及优化的一般方法。
2. 了解高吸水树脂的表征方法（如红外光谱分析）及性能测试技术。
教学要求：通过实验课的教学让学生掌握科学实验的全过程，此过程包括：实验前的准备；进行实验操作；正确记录和处理实验数据；撰写实验报告。
为了使学生对实验有严肃的态度，严格的要求和严密的作风，我们推荐的实验程序如下：
1. 认真阅读实验指导书和有关参考资料，了解实验目的和要求；进行实验室现场预习。了解实验装置，摸清实验流程、测试点、操作控制点，此外还须了解使用的仪器、仪表。
2. 进行实验操作：认真细致地记录实验原始数据。操作中应能进行理论联系实际思考。实验数据的处理，学生还必须有一组手算的计算示例。
3. 撰写实验报告，撰写实验报告是实验教学的重要组成部分，应避免单纯填写表格的方式，而应由学生自己撰写成文，内容大致包括：实验目的；实验原理；实验装置；实验步骤；实验数据记录；实验数据处理；实验结果；实验过程问题讨论。
教学方法：教师讲解+演示。
实验内容提要：
1. 实验步骤
① 将一定量（5-10g）的AA置于烧杯中，并加入一定量的水(约10-20mL)。
② 缓慢滴加30wt%的氢氧化钠溶液，以中和AA，滴加完成后补充适量的水至沉淀全部溶解，降温至常温。
③ 定量加入45wt%的丙烯酰胺溶液(预先溶解)，和交联剂NMBA，搅拌均匀得单体和交联剂混合液；加入引发剂过硫酸钾(铵)，搅拌均匀，常温聚合一定时间（0.5小时至1小时）。
④ 将反应物转移到塑料盒，再在一定温度下（如80℃水浴）中静止反应一定时间，体系变粘稠甚至变为凝胶状。
⑤ 将产物置于表面皿烘干（1天以上，达恒重）、途中选择适当时候（2-10小时，多次）将其剪成碎块。然后将产物密封。
2. 产品性能测试
① 吸水率的测定
准确称取0.5g左右已经干燥的高吸水树脂，放入300-800mL去离子水中，SAP吸水达到饱和后（室温下静置8-24h后），用100目的筛网过滤，滤去多余的水分，然后称量凝胶质量。吸水率Q按以下公式计算：
Q(g/g)=(W2-W1)／W1
式中：W1和W2分别为干燥的SAP和吸入去离子水溶胀平衡后的SAP的质量。
② 吸盐水率的测定
准确称取0.3-0.5g干燥的高吸水树脂SAP，放入50 mL的浓度为0.9wt％的NaCl水溶液中浸泡，树脂吸入盐水饱和后（室温下静置8-24h后），用100目的筛网过滤，滤出多余的盐水。吸盐水率按以下公式计算：
QNaCl(g/g)=(W2NaCl-W1)／W1
式中：W1和W2NaCl分别为干燥的SAP和吸入盐水溶胀平衡后的SAP的质量。
③ 不同pH 值（pH=1-14）溶液的吸水性能
配制不同pH值的溶液，pH=1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，按前述方法测定树脂在这些溶液中的吸液率。
④ 树脂对人工尿液的吸液性能
采用美国农务研究所的标准人工尿液配比：水 97.09%，尿素1.94%，NaCl 0.80 wt%，MgSO47H2O 0.11wt%，CaC12 0.06 wt%，配制人工尿液，(注意计算所需溶液总量以节约时间，也可以几个组联合配制)，按前述方法测定树脂在这些溶液中的吸液率。
⑤ 产物结构表征
将高吸水树脂研磨成细粉末，分别用溴化钾压片后用红外光谱仪测定试样，扫描范围为400～4000 cm-1。
3. 原料配比对树脂吸液性能的影响
① 单体配比的影响
AM占总单体的质量百分数为0，10，20，30，40，50wt%
在其它条件不变(引发剂:总单体=0.1wt%、反应温度80℃、AA中和度80 mol％，反应时间2h)的情况下，通过控制AA:AM原料配比来研究单体配比对树脂吸液率（水、0.9 wt% NaCl溶液吸液率、人工尿液）的影响。特别是比较其吸盐水率的变化。另外，选择吸水率最大的树脂样品，测定其在不同pH值下的吸液率。
② 交联剂对树脂吸水倍率的影响
添加量分别为单体总量（AA+AM）的0.05，0.1，0.15，0.2，0.25wt%
在其它条件不变(AM占总单体的20 wt %，引发剂:总单体=0.1 wt %、反应温度80℃、AA中和度80 mol％，反应时间2h)的情况下，通过控制交联剂用量来调节共聚树脂的交联密度。研究交联剂对树脂吸液率（水、0.9 wt % NaC1溶液吸液率、人工尿液）的影响。另外，选择吸水率最大的树脂样品，测定其在不同pH值下的吸液率。
③ 中和度对树脂吸水倍率的影响
丙烯酸中和度分别为50，60，70，80，90mol%（注意预先计算所用NaOH的量）
在其它条件不变(AM占总单体的20 wt %，引发剂:总单体=0.1 wt %、反应温度80℃、交联剂为单体总量（AA+AM）的0.1 wt %，反应时间2h)的情况下，通过控制交联剂用量来调节共聚树脂的交联密度。研究交联剂对树脂吸液率（水、0.9 wt % NaC1溶液吸液率、人工尿液）的影响。另外，选择吸水率最大的树脂样品，测定其在不同pH值下的吸液率。
七、其他说明
备选实验：
1、硬脂酸单甘脂的合成
2、聚乙烯醇缩甲醛的制备
3、表面活性剂的鉴别
4、水性涂料的制备
5、羧甲基纤维素的制备
6、植物提取天然香料
7、免水洗手膏的制备
大纲修订人：黄雪 修订日期：2017-12-26
大纲审定人： 审定日期：
