25《认识实习》教学大纲
发布时间:2018年09月28日 10:23 来源: 阅读数:

 

 

一、实习基本信息

实习环节代码:090410

实习环节名称:认识实习

英文名称:Cognition practice

实习周数:1

学分:1.0

适用对象:化学工程与工艺

先修课程与环节:高等数学、无机及分析化学、有机化学、物理化学、工程制图、化工原理、大学物理

 

二、实习目的和任务

1. 锻炼学生的认知能力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性。将理论知识与实践融合,进一步巩固、深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养学生发现问题、解决问题的能力。

2. 了解公司部门的构成和职能,整个工作流程,从而确立学生在公司里最擅长的工作岗位,为学生未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

3. 了解设备和仪器的基本构成和操作原理,了解产品的研发、设计、制作、生产过程,培养学生的创新思维能力。

 

三、实习方式

由指导老师带队去各相关企业单位参观实习。

 

四、实习教学(或指导)方法与要求

1. 实习期间听从指导老师安排,不要擅自离队,更不要随意碰触机器的按钮和开关。

2. 不得迟到、早退、旷实习等,如因特殊原因不能按时到达或者不能去实习应向班长或指导老师请假。

3. 实习过程期间,认真观察、思考,认真听工作人员的讲解,遇到不懂的可提问,并做好相应的笔记。

4. 事先搜集有关实习单位的相关资料,包括主要产品,产品性能,企业规模等资料。

 

五、实习内容和时间安排

(一)化工校内实训基地1天)

实习动员,参观校内乳液聚合中试装置及聚氯乙烯生产智能化模拟工厂。

(二)广东万木新材料科技有限公司1天)

了解LED行业化工产品研发及生产

(三)广州市娇兰化妆品有限公司1天)

了解化妆品生产公司的基本组成以及相应的技术性要求

(四)广州珠江啤酒集团公司1天)

参观珠江啤酒博物馆关于啤酒的发展历史,生产流程以及啤酒的制造工艺。

(五)实习总结及口头汇报1天)

 

六、实习的考核方式和成绩评定标准(小四黑体)

(一)实习考核方式

口头汇报、实习报告等

(二)实习成绩评定标准

校外实习成绩由校内专业教师评价、学生自我评价、小组鉴定三部分组成。

校内专业指导教师结合学生认识实习总结、阶段汇报,分期检查情况对学生认识实习情况进行评定,分值占中总给成绩的50%。

学生根据自己在实习过程中的专业技能、工作态度、工作纪律等对其认识实习情况进行自我评价,分值占总成绩的30%。

小组鉴定主要对学生的出勤情况、工作态度、工作成果和表现进行评定,分值占总成绩的20%。

 

 

大纲修订人:李英玲                      修订日期:2017.12.20

大纲审定人:                            审定日期:

 

 

                       

                      

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